小朋友，你今天心情如何？讓我們一起擁抱情緒，和它們變成好朋友。 職能治療師 黃彥鈞撰寫本書「導讀」，給家長正向的親子溝通術；以及「情緒理解互動遊戲」，教導如何利用情緒智能圖卡與孩子互動。48張情緒智能互動遊戲圖卡，讓親子互動更有趣！ 高興、悲傷、孤單、生氣……我們每天都會感受到不同心情，這些感覺就是「情緒」。每種情緒都有它的作用，幫助你做出適當的反應。看完這本書，會讓孩子對情緒有更多了解，懂得如何正確表達自己的感受。 若孩子對於說出心情這件事還是有點害羞，家長也可利用本書所附的「情緒智能互動遊戲圖卡」來與孩子溝通，加強情緒認知以及透過遊戲方式幫助孩子培養情緒智能（EQ），經過反覆練習，孩子會不斷進步，也會更勇於面對及表達自己的情緒。情緒智能對孩子有什麼影響？ 近年越來越多家長重視孩子的情緒教育，因為情緒管理能力不好的孩子，對於學業、人際關係、品行等會有不好的影響，進而造成行為偏差，因此「培養情緒智能」也成為學校教育及家庭教育裡的重要課題。 根據研究，情緒智能高的孩子比起智商高但情緒智能低的孩子表現更優異，因為情緒智能包含了情緒管理及社交能力，除了能規範自己的行為外，也對他人有同理心，受挫力也更高，因此在學業、待人處事及處理問題的能力都會有良好的表現。 本書以圖文方式呈現45種我們的日常情緒，透過引導讓孩子認識這些情緒發生的原因、感受及解決方式，逐漸懂得面對和控制情緒的變化，並學習用好的情緒影響他人，不將壞的情緒轉移到他人身上。從小培養情緒智能，長大後更有能力面對社會上的各種挑戰，也會更容易感到快樂喔！好心情推薦洪仲清∣臨床心理師陳志恆∣諮商心理師、暢銷作家曾心怡∣臨床心理師、伴旅心理治療所所長黃之盈∣諮商心理師黃瑽寧∣馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師、暢銷作家駱郁芬∣臨床心理師、米露谷心理治療所所長魏瑋志（澤爸）∣親職教育講師羅寶鴻∣蒙特梭利親職教育專家（依姓氏筆畫排列）「情緒命名是一種向內觀察身心反應的活動，這種活動連結了身心本有的智慧，幫助我們做選擇。譬如說，有時候別人開玩笑，我們自己覺得很開心，會繼續跟這個人保持關係；但有時候別人的玩笑開過頭了，我們感覺到生氣，就可以請對方停止，或我們自己離開。我們的內在身心反應，不一定跟社會期待相同。好好感受自己的情緒，可以發現我們的獨特性，並且在社會提供的框架中，找到自己可以發

作者簡介大學時就讀法語學系，目前專職於企劃及撰寫童書。一直以來很討厭「悲傷」這種情緒，直到了解並感受到人們會產生情緒的原因後，才喜歡上各種情緒，接著便以這樣的心情體驗為靈感，寫下這本教導孩子認識情緒的書。 著有《給你的文字禮物》、《問你是否值得為它而活》（合著）；翻譯書籍有《在浪潮中》、《瑪利露的祕密筆記》。繪者簡介大學時主修雕塑，畢業後曾從事製作短篇動畫的工作，目前是有擁有兩個孩子的繪本作家。文字作品有《不過如此》、《這是祕密》、《因為我》等；繪圖作品有《為了開我的車》、《我的夢想是早退》、《愚蠢又固執的壞脾氣貓咪》等。

書名 ： 好好說情緒 : 引導孩子認識、表達、處理45種日常情緒 /

紀錄類型 ： 書目-語言資料,印刷品: 單行本

正題名/作者 ： 好好說情緒 : 李Laila著 ; 朴賢珠繪 ; 朱惠君譯

其他題名 ： 引導孩子認識、表達、處理45種日常情緒

作者 ： 李Laila

其他作者 ： 朴賢珠

出版者 ： 新北市 : 和平國際文化出版 : 昶景國際總經銷, 2023[民112]

版本項 ： 初版

面頁冊數 ： 1冊 : 彩圖 ; 23公分 + 48張遊戲圖卡

附註 ： 譯自 : 감정에 이름을 붙여 봐

主題 ： 兒童教育 -

主題 ： 通俗作品 -

主題 ： 繪本 -

主題 ： 情緒管理 -

ISBN ： 9789863714507(精裝) :